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ルネサス友の会の掲示板
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>>7866
さらにもう一ついきます 中学社会科「地理」です 教科書改訂まではオレたち鹿児島では中学1年で「世界地理」中学2年で「日本地理」を学習してました それぞれ地域別に分けて学習してました その地域の歴史・産業・文化とか ところが教科書改訂後は何て言っていいのかわけのわからない教科書になってました こんなんで地理がわかるのか?と思いました (つづきます)
>>7865
もう一つ言いますね 中学3年の数学では「二次方程式」を学習します この解法は因数分解などいろいろありますが「解の公式」というのがあってこれを使えばどんな二次方程式も解けるというものです でも当時この「解の公式」が「発展的内容」になったんですよね なんじゃそれはと思いましたよ 教科書の「解法」は余計に難しく感じましたけどねえ (つづきます)
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